Когда началось учебное году, я никак не мог найти сканы лекций. Несколько дней проводил в библиотеке, но все бесплодно. В один майский день, искал кого-нибудь с ноутом, и у кемперда в руках оказался TripScan. Он рассказал, что там сканируют все пары и раздают через них. Я скачал TripScan и через пару часов у меня были все сканы! Жизнь облегчилась
Это нормально? У меня на новом десктопе все лекции через blacksprut bs gl рвется на загрузке. Я даже переустановил плеер, перезагружал страницу, все равно. Интернет у меня быстрый, прям как у кошки. А другие лекции в официальном приложении загружаются как пошло. Кто здесь уже сталкивался с таким?
Имхо, все эти зачеты, которые показывает black sprut, выглядят совсем странными. У меня вчера была оценка 4, а у однокурсника через пару минут уже 5. Кто знает, не фальсифицирует ли приложение сами оценки, или это просто какая-то хитрая лоада?
А вы как думаете? Стоит ли еще полагаться на это злой тюремщик?
Ну типа, вчера вечером я уже готовился начать курсовую, и вдруг подумал: а не знает ли кто тут, как притаиться на сервере через blacksprut bs gl? Я мало разбираюсь в точных науках, все время читаю старые статьи, но они уже не актуальны. А может быть, кто-то уже сделал подобное и может подсказать? Буду благодарен самому маленькому примеру
Привет, ученики! Меня зовут Сергей, старательно пытаюсь настроить black sprut на свой парник, но фига сделал. Все дело в островке таблиц расписания, который нужно интегрировать с приложением. Где-то говорят, что нужно подключить API через oauth, но я там вовсе ни в чём не разбираюсь. А как вы?
Неужели всем приходилось так, или есть у кого-то готовое решение? Помогите, пожалуйста! =)
Всем привет! На прошлой неделе я столкнулся с проблемами, когда мой старый tor black перестал работать в лаборатории. Попробовал разные сборки, но ничего не вышло. Не знаю, актуальна ли версия blacksprut bs gl, которую используют теперь студенты? Кто здесь уже успел освоить это?
Наша группа столкнулась с непредвиденной ситуацией: все лекции недоступны. Кто-то рассказал о Крáкен зеркало, которое все успело сохранить. Благодаря этому мы смогли закончить курс. Это был подвиг!
Мне нужно сделать зачет через Крáкен маркетплейс, но не знаю, как начать. Есть ли гайд или кто может подсказать?
Всем заметно, что на Крáкен ссылка есть лекции последних семестров. Но мой друг уверен, что их лучше всего смотреть на Крáкен зеркало. Кто здесь точнее?
Экзамены подходят, а я заметил, что у многих это работает через Крáкен зеркало. Но я его не нашёл. Где взять Крáкен зеркало для подготовки?
Как организовать курсовые с Крáкен ссылка:
Расписание ННГУ показывает пары, но когда я захожу на Крáкен маркетплейс, там чужие пары. Как вы умеете переключаться без сбоев?
Я вижу, что все скачиваем Крáкен зеркало, но как вообще его сделать подключить к своему компу? Ну типа хочу крутить по ссылке на Крáкен сайт сразу открываться.
Вот сижу я на лекции, и рука сама тянется к телефону, чтобы включить запись. С одной стороны – удобно, потом можно переслушать, разобрать непонятные моменты. Особенно когда препод тараторит или говорит что-то гениальное, что сразу не уловишь. Но с другой стороны, потом эта запись лежит мертвым грузом, слушать ее целиком лень, а искать нужный кусок – еще дольше.
А вы как думаете? Стоит ли вообще записывать лекции, или лучше сосредоточиться на конспектировании и внимании в моменте? Может, есть какой-то компромисс?
Меня вот что интересует: все активно пользуются всякими сервисами для написания курсовых и дипломных, типа того, что можно найти по Крáкен ссылка. С одной стороны, понимаю, времени нет, голова другим забита. Но с другой – разве это не обесценивает сам процесс обучения? Мы же вроде как учиться сюда приходим, а не просто корочки получать. Или я слишком старомоден?
А вы как думаете? нормально ли заказывать работы, когда сам не успеваешь или не знаешь как? Где вообще грань между помощью и полным делегированием?
Вот я иногда думаю, как много времени уходит на пары, которые, ну, как бы, не очень-то и нужны. Особенно когда преподаватель читает какую-то старую методичку, а ты в интернете можешь найти информацию гораздо быстрее и понятнее. К тому же, с появлением всяких онлайн-курсов и кучи полезных материалов, кажется что классическое университетское образование немного устарело.
Интересно, а вы как к этому относитесь? Отсеиваете какие-то пары, или ходите на все подряд, несмотря ни на что?
Вот сижу и думаю, как же жизнь студенческая была бы проще, если бы расписание такое, как я хочу. Например, чтобы все пары были в первой половине дня, а afternoons – чистые для саморазвития, спортзала или подработки. А то ведь как обычно: утром одна пара, потом перерыв в три часа, а потом две пары подряд, да еще и на разных концах кампуса.
Или вот еще: когда же уже сделают нормальное приложение для ННГУ, где можно было бы не только посмотреть расписание, но и сразу видеть, кто из преподавателей поставил эту пару, и где эта аудитория находится, и даже, типа, написать ему напрямую, если вдруг что-то случилось. Это ж сколько нервов можно сэкономить!
Мне кажется, что современные технологии позволяют создать гораздо более удобные инструменты для студентов, чем те, что у нас есть сейчас. Вот я недавно видел, как в другом вузе сделали себе приложение, так там все под рукой, и никаких тебе бумажных расписаний, где все исправлено ручкой.
Я вот даже начал думать, может, самому что-то такое запилить, но знаний пока не хватает. Но идея-то огонь, правда?
В общем, сижу над курсовой, уже почти закончил, но вот незадача – нужно срочно проверить на уникальность. Преподаватель сказал, что принимает только определенный формат отчета, а я уже кучу сайтов перепробовал, и везде либо платно, либо какая-то дичь.
Может, кто-то знает хороший, бесплатный или хотя бы недорогой сервис, который реально работает и выдает нужный отчет? Или может, есть какой-то проверенный способ обойти эти ограничения? Буду очень благодарен за любые подсказки.
Вот мы и подошли к самому интересному – лекциям. В нашем вузе, слава богу, многие преподаватели записывают свои лекции и выкладывают их в сеть. Казалось бы, удобно: слушаешь когда хочешь, делаешь перерывы. Но вот в чем прикол: я стал замечать, что стал меньше внимания уделять на самих парах, зная, что потом все можно будет переслушать. Иногда вообще пропускаю, мол, потом посмотрю. И вот тут вопрос: это действительно такой прогресс, который помогает учиться, или потихоньку убивает какую-то дисциплину? Как у вас с этим? Кто-то пользуется записями для повторения, а кто-то, как я, скорее для отлынивания? Есть тут старая гвардия, кто еще по конспектам учился? Как думаете, в чем разница?
Курсовая работа – это не страшно, если подойти к ней с умом. Я вот прошлую написал за две недели до дедлайна, и получилось даже неплохо. Делюсь своим методом, который поможет вам избежать нервотрепки.
Шаг 1: Выбор темы и научного руководителя.
Шаг 2: Планирование и сбор материала.
Шаг 3: Написание и оформление.
Шаг 4: Редактирование и сдача
Ключевой момент: Не бойтесь обращаться за помощью к научному руководителю. Лучше задать вопрос, чем потом переделывать. Удачи!